5月13日，学院课程思政主题研讨活动在行政楼B301顺利举行。特邀浙江工商大学教务管理处副处长陈宜治教授作《全面推进课程思政建设的思考——浙商大分享》、宁波工程学院教务处副处长郑书华教授作《大思政”格局下课程思政的探索实践——以专业、课程为例》的主题讲座。学院副院长马雪英，各二级学院（部门）教学院长、系主任、骨干教师参加论坛。
马雪英介绍了学院课程思政建设情况，并提出三点建议：一是要深入贯彻文件精神、勇于创新实践，通过深入推进课程思政改革，践行“立德树人”的教育总目标；二是要全面部署并落实课程思政各项活动，顶层设计的统筹引领，基层组织的多元布局，形成更为立体且丰富的东方特色；三是要立足“全员育人、全程育人、全方位育人”，秉承铸魂育人的理念，全面深入推进学院课程思政建设。
陈宜治教授从“顶层设计、部门联动、一院一品、基层组织、教师发展”等方面分享了浙江工商大学在课程思政建设中的经验和成果。他还结合自身经验，通过案例新编，将晦涩难懂的概率公式和课程思政元素自然融合，适时适量适度地将思政之“盐”溶于课程之“汤”。他强调，课程思政就是"隐性思想政治教育",要发挥各类各门课程与思政课程同向同行的协同效应，而不是简单的量化思政内容。
郑书华教授全面梳理了高等学校课程思政建设的总体思路，解析了浙江省高校课程思政建设实施方案，讲述了宁波工程学院课程建设从起始到深化的发展历程，分享了在“大思政”格局下科学构建“课程思政教学体系”、提高不同专业课程思政建设水准、“一、二、三课堂”联动等经验。
本次课程思政专题活动营造了学院课程思政建设的良好氛围。学院将从“加强组织建设，突出顶层设计”、“加强重点环节，突出示范引领”、“加强保障支持，突出政策倾斜”等方面打开课程思政建设新局面、新高度，形成新常态、新特色。（文：钱苏蕾/摄：孙舒愉）
